在貴陽，讀幼師學校讀什么專業(yè)好?其實選擇專業(yè)這個問題是一個很嚴肅的問題，同學們在選擇專業(yè)的時候一定要結(jié)合自身的一個條件，還有就是一個專業(yè)的發(fā)展前景都是很重要的。很多的同學在選擇專業(yè)的時候只是看自己喜歡與否，的確選擇專業(yè)是要選擇自己感興趣的專業(yè)，但是更加重要的是該專業(yè)的一個發(fā)展前景好不好。接下來，小編簡單的為同學們介紹兩個小編認為發(fā)展得很不錯的專業(yè)。

音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應用性專門人才。

音樂表演專業(yè)的培養(yǎng)要求

掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識;掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);了解該專業(yè)及相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài);掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力

音樂表演專業(yè)的知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識;

2.掌握音樂作品的分析方法;

3.具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;

4.了解該專業(yè)及相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。

音樂表演專業(yè)的發(fā)展前景

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。

舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。

舞蹈表演專業(yè)的培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應用型高級專門人才。

舞蹈表演專業(yè)的知識技能

1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能;

2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力;

3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù);

4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力;

5.了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應用情景和發(fā)展動態(tài);

6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。

很多的同學和家長認為音樂表演專業(yè)和舞蹈表演專業(yè)就是讓學生去混的。認為孩子就讀幼師學校就應該選擇學前教育專業(yè)，但是小編并不是這樣認為的，小編覺得學前教育專業(yè)的確是一個很不錯的專業(yè)，學前教育專業(yè)在近幾年的確是一個很熱門的專業(yè)，但是也正是因為這個專業(yè)過于熱門，直接性的導致學生的畢業(yè)生的就業(yè)競爭力會很大。