鄭州2020年女生讀幼師學校好嗎，想學幼師專業(yè)對女生來說是不錯的，但是前提是要喜愛小孩才行。幼教工作主要的對象就是學齡前兒童，自己對小孩喜愛有興趣那是可以去學的，工作起來應(yīng)該對該職業(yè)熱愛，那樣不會產(chǎn)生煩惱等，對將來的工作是大有好處的。選擇專業(yè)的時候一定要考慮清楚自己以后能不能勝任這份工作，能不能做好幼兒教育。

幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況

1.學前教育專業(yè)學生數(shù)量

截止2019年各種層次的學前教育專業(yè)在校學生共計233626人,其中本科生共計8481人;?？粕灿?0483人;中專生共計204662人。

2.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

截止2019年全國共有幼兒園專任教師共計90.9萬人，分布在城市的共計40.1萬人;分布在縣鎮(zhèn)的共計32.9萬人;分布在農(nóng)村的共計22.9萬人。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占66.2%，農(nóng)村的占36.4%。

學前教育是民生最迫切的需要

學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發(fā)展農(nóng)村學前教育的要求。

教育類人才的稀缺

按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學前教育發(fā)展的計劃，在未來的十年內(nèi)，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。

現(xiàn)在幼師專業(yè)也是一個就業(yè)門檻比較低的專業(yè)，而且幼師專業(yè)的學生可以選擇的就業(yè)崗位也是有不少的。幼兒教育是教育事業(yè)的一個重要組成部分，尤其受到社會公眾的關(guān)注。專業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育、兒童興趣班培訓等工作;同時，本專業(yè)學生普遍具有突出的才藝特長和優(yōu)雅的氣質(zhì)，就業(yè)適應(yīng)能力較強。