云南什么幼師學校有前途?有很多的學生都會選擇報讀幼師學校來學校，因為幼師學校就業(yè)前景是非常不錯的，而且幼師學校專業(yè)就業(yè)后穩(wěn)定性強，教育類專業(yè)，要的就是過硬的技術和教育基礎知識，一旦你走上工作崗位，就基本上不會有失業(yè)的可能。那么同學們無論選擇幼師學校的任何專業(yè)，我們都要為自己定目標，下決心去學習。

讀幼師學校的優(yōu)勢

學習技能和才藝

作為幼師專業(yè)的學子，需要學習掌握各式各樣的技能以便未來工作上更為順利順心，琴棋書畫，樣樣精通，聲樂表演，信手拈來，舞蹈歌劇，不在話下。擁有各種各樣令人艷羨不已的才藝技能，也能讓自己在學校中脫穎而出，成為人群中的佼佼者和閃光點。

培養(yǎng)辦事效率和責任感

幼師專業(yè)的學生大多十分認真負責，做事效率高，會在不蹲學習成長過程中培養(yǎng)出自己極強的責任感和榮譽心，對待事物絕不馬虎，力求做到盡善盡美，將錯誤馬虎扼殺在搖籃里。

心情愉悅，有成就感

幼師專業(yè)的學子畢業(yè)后每天接觸最多的就是孩子了。孩子大多天真無邪，純真善良，如同一張純潔的白紙，對待自己的老師極為喜愛和親切，沒有其他職場上的勾心斗角，爾虞我詐，每天看見孩子們開心的笑容也會感染自己，讓自己也會變得十分開心，沒有那么多煩惱憂愁。

福利待遇多

幼師專業(yè)的學子畢業(yè)后從事幼師行業(yè)都會擁有超長的假期，擁有充足的閑暇時光可以放空自己，去享受自己的生活，同時幼師專業(yè)的學子就業(yè)壓力輕，不必太過擔心一日飽一日饑的悲慘日子，隨著社會和國家的重視，幼師行業(yè)的福利待遇和薪資水平也在逐年提升，讓幼師專業(yè)的學生能夠更為自由的享受藍天白云，青山綠水。

推薦學校--昆明藝術職業(yè)學院

昆明藝術職業(yè)學院簡介

昆明藝術職業(yè)學院前身為創(chuàng)建于1986年的聶耳音樂學校。學院下設聶耳音樂學院、演藝學院、傳媒學院、設計學院、人文學院、航空旅游學院，建立了非物質文化遺產傳承教學研究中心、民族音樂研究所、公關輿情研究所等科研機構,開設有20余個專業(yè)。

學院積極探索“集優(yōu)秀民族文化藝術傳承、職業(yè)型民族文化藝術人才培養(yǎng)、民族文化藝術產品打造和市場拓展于一體”的人才培養(yǎng)模式;傾力構建中職、高職、應用型本科貫通的人才培養(yǎng)“立交橋”。2011年學院被云南省教育廳列為“綜合人才培養(yǎng)改革試點學校”，就應用型本科人才培養(yǎng)給予“先行先試”的試點。

昆明藝術職業(yè)學院辦學榮譽

學院踐行科學發(fā)展觀、凝練辦學特色、深化教學改革，取得了豐碩的成果。近幾年來，師生先后榮獲國家級獎項49個、省部級獎項150個;藝術設計獲中央財政支持，被國家財政部、教育部確定為“國家級職業(yè)教育實驗實訓示范基地”;傳媒 “綜合實訓教學中心” 被云南省教育廳批準為“云南省高職高專院校省級示范實習實訓教學基地”;中共云南省委宣傳部授予學院“CCTV青年歌手電視大賽培訓基地”;著名舞蹈表演藝術家楊麗萍將學院列為“國家級舞臺藝術精品工程原生態(tài)歌舞《云南映象》” 的人才培養(yǎng)基地。

在多年辦學實踐中，創(chuàng)立并實踐了“投資—回報”教育理念(視學生為“衣食父母”，視人才培養(yǎng)為教育服務)，探索出了“嚴”與“愛”并舉的教學管理體制。在教學改革中全面實施學年學分制和全程質量監(jiān)控制度，在管理上打破傳統(tǒng)院系設置模式，代之以“教學部—學區(qū)”的二元一體教學管理模式，為提高人才培養(yǎng)質量奠定了堅實基礎。

幼師專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才。

主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、幼兒保健衛(wèi)生等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

小編總結

幼師行業(yè)其實也是非常有就業(yè)前景的，只要同學們把專業(yè)知識學習好，還有文憑方面拿到，以后畢業(yè)出來都是非常好就業(yè)的。幼師學校學習專業(yè)都是有關于學前教育方向的，男生女生都可以就讀，同學們讀幼師專業(yè)在畢業(yè)的時候的有更多的工作機會。